Förord/Introduktion
Det slår mig att även Terry Anderson som skrivit förordet drabbats av iPhone hype...som när han berättar om hur han tidigare var motståndare (skeptiker) till mobilt lärande ända tills han skaffade sin första ”Smartphone” som naturligtvis var en iPhone. Han berättar om hur omvälvande det var med alla olika funktioner och ”appar” han kunde skaffa. Det andra var när han gick på föreläsningar och läste böcker av personer som utvecklat ”e-learning” såsom ”redigeraren” Mohamed Ally har samlat ihop i denna bok till exempel.
I introduktionen beskriver han väldigt väl fördelarna och det som skiljer mobilt lärande ifrån det traditionella nämligen att det just är ”mobilt”. Genom trådlös uppkoppling via nätverk/telefon så finns det tillgängligt vart som helst du är och när som helst du vill. Inlärningen kan vara ”just in time” när du behöver den och inte som det traditionella att lära sig först och sedan använda sig av kunskapen sedan. Även utbildare kan dra nytta av detta genom att ha tillgång till resurser vart de än befinner sig och när som helst när de planerar. Dessutom hävdar han helt riktigt tycker jag att som informationssamhället ser ut idag och på det sätt som många människor och företag använder sig av den nya tekniken så har utbildare inget annat val än att börja utveckla utbildningsmaterial som är tillgängligt mobilt. Han menar även att användare av mobila utrustning vill ha utbildningsmaterial till sina olika sorters prylar hellre än att köpa nya utrustning. Detta gör att man tvingas utveckla utbildningsmaterial till olika sorters typer av mobila utrustningar.
Han tar också upp de faktum att människor som bor i avlägsna delar och saknar tillgång till lärare/klasser också kan ta del av det utbildningsmaterial som finns tillgängligt mobilt. Detta gagnar sådana områden då de slipper lämna hem och familj för att skaffa sig utbildning. Fast jag tycker att det kan verka åt andra hållet med att man som jag kan resa till andra sidan jordklotet (SydAmerika) och ändå kunna ta del av en svensk utbildning samtidigt som jag upplever en helt annan kultur socialt.
Han tar även upp det faktum att de bara var fyra år sedan den första boken om mobilt lärande kom ut (2005) och att mycket har hänt med tekonologin sedan dess (Smartphones bland annat). Denna bok är tänkt till den som är intresserad av mobilt lärande samt som fakulteter, lärare och även företag och regering som kan dra nytta av att känna till den nya tekniken/lärandet. Detta instämmer jag helt med då alla i dagens samhälle bör känna till den resurs som nu finns så lättillgänglig för så gott som alla.
